Физическое и психологическое развитие дошкольника

Физическое и психологическое развитие дошкольника

Дошкольный возраст в развитии ребенка является основополагающим фактором, как для физического роста организма, так и для дальнейшего формирования психологических и умственных способностей.

На данном этапе развития ребенок быстро растет и развивается, однако детский организм имеет низкую сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям окружающей среды. Поэтому при подготовке детей к школе в возрасте от 2 до 6 лет на первый план выдвигается забота о физическом и психологическом здоровье.

Следует отметить, что большинство детей при соответствии массы тела и роста от ниже среднего до высокого не имеют нарушений физического развития. Наиболее распространенным признаком нарушения физического развития является низкий рост. Причины отклонений могут быть различными: перенесенные в раннем детстве дизентерия или рахит, близорукость, хронические заболевания. Также наблюдается зависимость ухудшения физического здоровья при нарушении речепроизношения.

Адаптационный период при переходе дошкольников (начиная с младшей группы в последующие возрастные) зачастую сопровождается резким снижением роста массы тела. Однако, рациональный режим дня, питания, проведение необходимых гигиенических норм способствуют увеличению соматических параметров  в несколько раз, что позволяет детскому организму в кратчайшие сроки достичь возрастных нормативов.

Психологическая подготовка к школе

Формирование психики ребенка характеризуется отсутствием четко выраженных скачков при появлении новых качеств. Развитие новых качеств может длиться месяцами, а порой и годами. Своевременно заметить начало проявления того или иного психического процесса можно лишь при внимательном изучении психики ребенка.

Для успешного обучения, как в дошкольных организациях, так и в школе необходимо развивать у ребенка усидчивость, прилежание, внимание, логику мышления, уверенность в себе. Самостоятельно приобрести эти качества дошкольнику не под силу: ему потребуется помощь, как со стороны учителя, так и родителей. Проводя занятия в игровой форме, взрослые должны приучить ребенка выполнять поставленные перед ним задачи внимательно и прилежно. Задача родителей в это время – не только купить ноутбук lenovo для своего чада или выбрать красивую школьную форму. Во время подготовки к школе родители должны уделать развитию сына или дочери максимум внимания.

Значительную роль в психологической подготовке дошкольника занимает оценивание его деятельности. Ребенок ждет оценки своего труда, поэтому не следует забывать о поощрении; в дальнейшем хорошая оценка станет одним из стимулов приобретения новых знаний.

Физическая подготовка к школе

Как отмечал известный психофизиолог Н.А. Бернштейн, моторика детей дошкольного возраста сравнима с «грациозной неуклюжестью». Дело в том, что в данный период жизни, овладев  большим количеством движений, ребенок выполняет их недостаточно ловко и скоординировано. Поэтому программа подготовки к школе включает в себя ряд заданий, направленных на совершенствование как двигательных навыков у дошкольника в целом, так и улучшение мелкой моторики в частности.

Достижения физической активности дошкольников растут очень быстро, поэтому при систематических занятиях дети могут освоить различные спортивные движения.  При правильно поставленном процессе физического воспитания, к 7 годам ребенок может научиться держаться на воде, кататься на двухколесном велосипеде, бросать и ловить мяч, кататься на лыжах и коньках, выполнять несложные гимнастические упражнения.

Занятия спортом способствуют развитию у дошкольников ловкости, внимания, быстрой реакции, логики, мышления, уверенности в себе.

Игры в подготовке к школе

Игра является основным видом деятельности дошкольника.  Ребенок живет в мире игры и через нее постигает окружающий мир, учится строить взаимоотношения с окружающими его людьми. Дошкольный возраст характеризуется стремлением ребенка что-либо делать, творить, выражать себя, общаться. Игровая деятельность – наилучший вариант для развития у детей памяти, мышления, логики, внимания, воображения; занятия в игровой форме способствуют быстрому обучению чтению, письму, счету, рисованию.

Так, например, игры с карточками лото развивают зрительную память, а графические упражнения способствуют совершенствованию моторики, логического мышления, памяти, умения слушать и выполнять инструкции.

Роль родителей в подготовке ребенка к школе

Подготовка к школе занимает, как правило несколько месяцев. Для получения наиболее эффективного результата родителям следует ориентироваться на личностные и возрастные особенности своего ребенка. Процесс обучения в домашних условия должен проходить с учетом следующих требований:

• наиболее результативных показателей можно достичь только при систематических занятиях;
• возлагаемая на ребенка нагрузка должна быть адекватна его возрасту, психологическим и физическим возможностям;
• игра – наилучший вид деятельности для дошкольника для усвоения новой информации;
• перенасыщение ребенка знаниями может вызвать у ребенка нежелание учиться;
• знание своих сильных сторон придаст дошкольнику уверенность в своих силах;
• родители должны демонстрировать свою уверенность в том, что у их ребенка все получится.

Подготовка к школе летом должна осуществляться таким образом, чтобы к началу учебного года ребенок чувствовал себя бодро, не был физически и психологически переутомлен.